Después de haber reproducido el video, se podrá entender mejor el objetivo del estudio del envejecimiento, la vejez y el proceso saludable al cual se quiere llegar con este tipo de programas e información. Respecto a las demencias, como mencionaron en el video, es necesario tener, desde temprana edad, un buen estilo de vida, en el cual existe una interrelación entre salud física, alimentación y salud mental, la última a partir de los años de escolaridad que posea una persona. Cuanto más aprendizajes educativos recepcione y asimile la persona, menor será el riesgo de sufrir una demencia; a su vez, es bueno reflexionar acerca de la educación que puedan recibir personas de 60 años o más, pues nunca es tarde para aprender algo nuevo y de esa manera fomentar la estimulación cognitiva y tener personas con cerebros saludables.
De acuerdo a los déficits mnésicos (o déficits en la memoria) que se producen a lo largo del proceso de envejecimiiento, Bäckman (1989) "considera que los programas que intentan recuperar las alteraciones benignas de la memoria deben propiciar un contexto de apoyo que potencie el aprendizaje y la recuperación de las funciones mnésicas afectadas".
Cabe recalcar que los contenidos que brinden estos programas dirigidos a la estimulación de la memoria, deben en primer lugar recaudar información acerca de las causas que provocan las alteraciones para de esa forma realizar un proceso de evaluación que conlleve a resultados óptimos para la salud mental del adulto mayor, es decir, después de recaudar la información necesaria se debe pensar y analizar en un plan de acción, tener en claro qué modelos y teorías se utilizarán para la base del programa, ya que este debe traer consigo resultados positivos y a su vez debe servir como un método preventivo.
Referencia: Bäckman, L. (1990). Plasticity of memory functioning in normal aging and Alzheiimer's disease. Acta Neurológica Scandinavica, 82, 129, supl., 32-36.
Referencia: Bäckman, L. (1990). Plasticity of memory functioning in normal aging and Alzheiimer's disease. Acta Neurológica Scandinavica, 82, 129, supl., 32-36.
Video: Alzheimer's Disease International (22 de setiembre de 2014). Demencia y Reducción de Riesgo - El Reporte Mundial de Alzheimer 2014 (subtítulos en español). [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=J0F6Nu6bmX4
Lamentablemente en nuestro país no se tiene mucha conciencia de la importancia que tiene la estimulación continua de la cognición.
ResponderEliminarEs verdad, por esa razón es necesario promover este tipo de información para así contribuir desde ya en la gran necesidad de la creación de programas que estimulen, no sólo en el aspecto cognitivo, sino también en el ámbito emocional y motriz de los adultos mayores.
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